近日，由西云數(shù)據(jù)和億歐公司聯(lián)合主辦的“構(gòu)建學(xué)習(xí)者主權(quán)時(shí)代”融合創(chuàng)新沙龍?jiān)诒本╉樌e行。西云數(shù)據(jù)是亞馬遜AWS中國(guó)區(qū)的戰(zhàn)略合作伙伴，負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)所有AWS的技術(shù)支持和非技術(shù)支持。億歐是致力于推動(dòng)新科技、新理念、新政策的科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。此次聯(lián)合主辦沙龍討論會(huì)，邀請(qǐng)了教育行業(yè)成功企業(yè)家、著名學(xué)者，以及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的資深大咖一起，進(jìn)行一場(chǎng)有深度、有格局、有高度的教育內(nèi)容分享，圍繞“數(shù)字化、創(chuàng)新、個(gè)性化教育”三大關(guān)鍵詞，聚焦科技與教育的融合，探討教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能。
歐美思教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁王軍林受邀出席，并進(jìn)行《科技賦能 教育智變》的主題演講，收獲滿堂喝彩。以下是王軍林副總裁演講全部?jī)?nèi)容。
在做教育的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，教育對(duì)科技的運(yùn)用相比其他行業(yè)是比較落后的�，F(xiàn)在，很多科技在教育行業(yè)的運(yùn)用可能還處于十年前的技術(shù)水平。
我是歐美思的創(chuàng)始人之一，到今年公司成立6年多，集團(tuán)在全國(guó)有超1萬(wàn)家合作會(huì)員學(xué)校，2018年完成B輪1.5億融資，在國(guó)內(nèi)所有做素質(zhì)教育的企業(yè)里，歐美思稱得上是頭部企業(yè)。
歐美思的定位是做全球優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)，希望把全球的優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)國(guó)內(nèi)，輸送到全國(guó)的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)把國(guó)內(nèi)好的教育資源傳播出去，讓更多的人了解中國(guó)教育與中國(guó)傳統(tǒng)文化。
目前，集團(tuán)旗下?lián)碛?0余款優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育產(chǎn)品，在2020年，還將繼續(xù)推出10個(gè)全新的素質(zhì)教育產(chǎn)品，我們的目標(biāo)是在三年內(nèi)完成50個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)。為了更好地做好資源整合，集團(tuán)與國(guó)際上較大的機(jī)構(gòu)，比如牛津、培生等國(guó)際性企業(yè)達(dá)成了合作。
在B端，集團(tuán)為教育機(jī)構(gòu)提供辦學(xué)所需的各種解決方案。機(jī)構(gòu)在管理方面的需求，通過(guò)歐美思的管理云和校長(zhǎng)云實(shí)現(xiàn)，管理云在全國(guó)有5000家會(huì)員，校長(zhǎng)云的注冊(cè)用戶超過(guò)2萬(wàn)；在教學(xué)產(chǎn)品方面，20余款優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)產(chǎn)品可供選擇，教學(xué)產(chǎn)品在全國(guó)有6000家合作學(xué)校，學(xué)習(xí)云產(chǎn)品擁有7000萬(wàn)用戶，200萬(wàn)學(xué)生；在營(yíng)銷方面，則通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)招生工具-招生云實(shí)現(xiàn)，一年幫助會(huì)員學(xué)校招生超300萬(wàn)。
在C端，集團(tuán)與中國(guó)教育頻道達(dá)成合作，搭建了10多個(gè)含美術(shù)、演講、藝術(shù)表演等素質(zhì)類活動(dòng)的大賽與展演平臺(tái)，同時(shí)還有“美育中國(guó) 一帶一路”等相關(guān)的國(guó)際游學(xué)、研學(xué)項(xiàng)目。
科技和教育的連接，共經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)代：
1.0時(shí)代是老師拿著粉筆在黑板上書寫教孩子，這時(shí)候效率很低。2.0時(shí)代，老師開始用投影儀，使用多媒體。目前的階段應(yīng)該是處于3.0到4.0的轉(zhuǎn)變期。3.0時(shí)代，是利用更優(yōu)質(zhì)的視頻課件、flash動(dòng)畫、雙師課堂等教學(xué)形式授課。隨著AI技術(shù)、人工智能的普及和廣泛應(yīng)用，相信很快就會(huì)進(jìn)入4.0階段。
科技對(duì)教育進(jìn)行哪些方面的改變？我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
第一，現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)教育普遍的方式就是以“教”為主導(dǎo)，就是老師在課堂上講，孩子處于被動(dòng)接受狀態(tài)。我們希望通過(guò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行改變，讓孩子從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第二，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效能的關(guān)鍵在于教學(xué)是否以學(xué)生為中心，隨時(shí)評(píng)估孩子的能力并進(jìn)行指導(dǎo)，從而因材施教。我在研究亞馬遜管理方式的時(shí)候看到一句話，一個(gè)企業(yè)價(jià)值不在于現(xiàn)今價(jià)值，而在于你為未來(lái)投資了多少，這是企業(yè)最終的價(jià)值。所以我們2017年增大了研發(fā)費(fèi)用，每年大概投入4000萬(wàn)-5000萬(wàn)，希望以此改變企業(yè)未來(lái)的價(jià)值。
我們都知道，所有教學(xué)都要經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程，輸入、操練和輸出。老師先輸入知識(shí)，然后進(jìn)行操練，最后孩子進(jìn)行輸出，這個(gè)過(guò)程中最考驗(yàn)老師能不能把知識(shí)有效地輸入給孩子，而這個(gè)過(guò)程，是可以通過(guò)技術(shù)能力來(lái)幫助提升的。我們經(jīng)過(guò)幾年的研發(fā)，把所有知識(shí)的輸入通過(guò)動(dòng)畫來(lái)實(shí)現(xiàn)，授課形式的進(jìn)步，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)有效解決了教育機(jī)構(gòu)老師不足或能力有限的問(wèn)題。
比如，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)圍棋非�；馃�，但是圍棋老師卻不好找。歐美思AI圍棋課程在研發(fā)的過(guò)程中，充分考慮這一因素。將互聯(lián)網(wǎng)思維融入課程，將AI技術(shù)融入實(shí)戰(zhàn)對(duì)弈，將智能化講解融入課后練習(xí)，打造出一套完整的集技術(shù)、文化、禮儀為一體的立體圍棋課程體系。提高了老師的教學(xué)效率，并可幫助孩子高效學(xué)習(xí)。
今年我們做了一個(gè)新的課程-分級(jí)閱讀。找的是一線城市名師，把他的課程通過(guò)視頻形式展現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生都能學(xué)習(xí)到名師課程�？萍假x能教育，如果這位名師在線下教孩子，一次課只能教20個(gè)，但通過(guò)線上教學(xué)方式，可覆蓋全國(guó)大量學(xué)生，這也是我們提高效率的一部分。
2020年，我們將上線作業(yè)云系統(tǒng)。在學(xué)生端，它可以智能批改。這個(gè)功能的研發(fā)，可以把老師解放出來(lái)，讓老師去做更多關(guān)于提高教學(xué)水平的工作。在教師端，老師布置作業(yè)的時(shí)候，只需要選擇班級(jí)、作業(yè)名稱，就可以一鍵發(fā)放，所有的孩子都可以收到。學(xué)生做作業(yè)的情景，設(shè)計(jì)得就像過(guò)關(guān)打游戲一樣。這樣就會(huì)很大程度上降低老師的體力勞動(dòng)，同時(shí)提高孩子的興趣，讓孩子愛上寫作業(yè)。
AI、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)對(duì)于教育帶來(lái)的改變是非常明顯的，在數(shù)據(jù)云方面，歐美思還是一個(gè)初創(chuàng)公司，2018年，我們開始加大技術(shù)方面的投入和探索。
最近，我們推出了AI外教課程產(chǎn)品，通過(guò)AI技術(shù)，對(duì)孩子進(jìn)行課程教授。目前在收集和整理數(shù)據(jù)時(shí)期，數(shù)據(jù)采集主要是通過(guò)孩子的動(dòng)作、表情、答題和聲音各方面數(shù)據(jù)，來(lái)分析判斷孩子的學(xué)習(xí)能力等信息。并將數(shù)據(jù)信息進(jìn)行建模，包括心理素質(zhì)模型、習(xí)慣模型、優(yōu)秀模型等方面，最終將這些組合起來(lái)，幫助老師了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)而因材施教。
在未來(lái)的三到五年的時(shí)間，我們將持續(xù)通過(guò)科學(xué)技術(shù)在教學(xué)產(chǎn)品上的賦能，以幫助到更多的教育機(jī)構(gòu)，也讓我們的孩子學(xué)習(xí)更加快樂。最后祝愿在座的教育者們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不忘初心，共同努力，為中國(guó)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。
